「うちの子、ことばがなかなか増えないけれど大丈夫かな？」🤔💭

お子さんのことばの発達について、このような疑問や不安を持つ保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

ことばの発達を考えるときには、自分で話せることばだけでなく、聞いて意味がわかることばにも注目することがとても大切です✨

理解できることばと、話せることば

ことばには、大きく分けて2つの側面があります💡

・理解語彙：聞いて意味がわかることば👂
・表出語彙：自分で話して使うことば🗣️

例えば、「靴を持ってきて」と言われて靴を持ってこられる場合、ことばをしっかり理解して行動していると考えられます👟
一方で、自分から「くつ」と言えるかどうかは、別に確認する必要があります。

実は、話せることばよりも理解できることばのほうがずっと多いお子さんもたくさんいます☺️

1歳半〜2歳頃は、ことばが増えていく時期

乳幼児期には、少しずつ使えることばが増えていきます🌱

特に1歳半〜2歳頃には、話せることばが急速に増える「語彙爆発（ボキャブラリー・スパート）」がみられる子どももいます🌈

ただし、ことばの増え方にはとても大きな個人差があります。
短期間に急増する子もいれば、一歩一歩少しずつ増えていく子もいますので、焦らず見守ってあげることが大切です。

2歳ごろは、ことばの種類にも注目

ことばが増えてくると、物の名前（名詞）だけでなく、動きや状態を表すことばも大切になってきます✨

・名詞：「りんご」「くるま」「ぼうし」🍎🚗
・動詞：「食べる」「走る」🏃‍♂️
・形容詞：「大きい」「熱い」「おいしい」☀️

年齢が上がるにつれて、名詞だけでなく動詞や形容詞などの理解語彙や表出語彙が豊かに広がっていきます。

ことばの数だけで判断しないことも大切

ことばの発達を確認するときには、話せる単語の数だけに目を向けるのではなく、次のような点もあわせて見ていきます💡

・こちらの話をどのくらい理解しているか
・身近な物の名前やカードのイラストがわかるか
・指差しや身振りで、要求や気持ちを伝えようとしているか
・人と目や笑顔を合わせてやり取りを楽しめているか
・動詞や形容詞など、さまざまなことばに反応しているか

ことばの発達のペースはお子さまそれぞれであり、単語の数だけで発達の状態を判断することはできません😊

ことばの教室なかよしでのサポート

「ことばが少ないかもしれない」「こちらの言っていることが理解できているのか気になる」など、不安なことがあれば一人で悩まずに相談してみることも大切です。

ことばの教室なかよしでは、言語聴覚士（ST）がお子さん一人ひとりの理解や伝え方の特徴を見ながら、その子にぴったりの楽しい関わり方を一緒に考えていきます🤝

初回相談・体験は無料で行っております。

小さなお悩みでも是非ことばの教室なかよしへ相談・ご予約お待ちしております＾＾