「1歳半や2歳を過ぎても、なかなか二語文が出ない…」「単語は少し出るけれど、言葉がつながらない」とお悩みではありませんか？

一般的に、二語文が出始めるのは1歳半から2歳頃がひとつのめどと言われています。
しかし、周りの子と比べて焦ってしまったり、「どうして言葉が増えないのかな」と不安を感じたりされる保護者さまも少なくありません。

ことばの発達には一人ひとりペースがあり、二語文へとつながるまでにはいくつかの大切な準備段階があります🌱

言葉の理解と「知っている単語」の広がりをチェック

二語文がなかなか出ないとき、その理由はひとつではありません✨
まずは「自分から話せるかどうか」の前に、大人の言葉の意味をどのくらい理解しているかを確認してみましょう。

例えば、「わんわんどれ？」「取って」「ちょうだい」といった大人の声かけに対して、指差しや身振りで反応できているかどうかが大切な土台になります。

さらに、今どのくらいの単語を獲得しているかにも目を向けてみてください💡
犬やうさぎなどの動物、りんごやバナナなどの食べ物、車などの乗り物といった名詞の理解がどれだけ蓄積されているかが、次のステップへの大きな力となります。

名詞から「形容詞」や「動詞」の理解へつなげる

二語文へステップアップするためには、物の名前（名詞）だけでなく、状態や様子を表す言葉（形容詞）や動作の言葉の理解を深めていくことがとても大切です🌈

「おおきい」「あかい」「おいしい」といった形容詞や、「きた」「いた」「ちょうだい」などの言葉が分かるようになってくると、頭の中で単語同士が結びつきやすくなります。

名詞と形容詞・動詞が組み合わさることで、はじめて「くるま きた」「お水 ちょうだい」「おおきい わんわん」といった二語文へと自然につながっていきます。

日々の遊びの中で、「これ！」「もっと！」と気持ちを相手に伝えたい意欲を楽しく育んでいくことも、言葉の組み合わせを生み出す大切なきっかけになります✨

ことばの教室なかよしでのサポート

ことばの教室なかよしでは、お子さま一人ひとりの状態を確認しながら、丁寧にサポートしていきます☺️

是非ことばの教室なかよしへ相談・ご予約お待ちしております＾＾